Attività a più incontri
Se la tua scuola è nell’area metropolitana (Pistoia-Prato-Firenze) puoi aderire alle attività a più incontri, modulando quella più adatta ai tuoi alunni. I biologi del Parco arriveranno nella scuola con “le valigie del Laboratorio” ricche di materiali, giochi di ruolo e microscopi e per far sì che il laboratorio sia una vera e propria attività esperenziale.
Non è possibile prenotare le attività al Parco il sabato, la domenica e i giorni festivi. Ogni attività è dedicata ad un gruppo di massimo 25 alunni.
Gli alunni con certificazione ai sensi della legge 104/92 hanno l’accesso gratuito.
Per info e prenotazione: didattica@zoodipistoia.it o 3409088085
fake rolex
Info e costi
Attività a più incontri: 2 in classe e 1 al Giardino Zoologico costo € 20,50 ad alunno (comprensivo del biglietto d’ingresso)
Attività a più incontri: 1 in classe e 1 al Giardino Zoologico costo €16,50 ad alunno (comprensivo del biglietto d’ingresso)
Attività a più incontri: 2 in classe costo €9,00 ad alunno
LABORATORIO + PERCORSO ESTERNO
SONO ATTERRATI GLI ALIENI
LABORATORIO + PERCORSO ESTERNO
LA SOSTENIBILE LEGGEREZZA AL SUPERMERCATO
LABORATORIO + PERCORSO ESTERNO
TRAFFICI DI NATURA
5 ANNI e PRIMARIA (1^ e 2^)
BIODIVERSITA’ A TAVOLA
SONO ATTERRATI GLI ALIENI
LABORATORIO + PERCORSO ESTERNO
SECONDARIA 1° GRADO
UN MARE SOSTENIBILE
1 – Gli “alieni” sono tra noi e in questo caso la diversità non è ricchezza ma impoverimento della biodiversità: testuggini dalle guance gialle, piccoli scoiattoli e pappagalli chiassosi liberati dalle case, si disperdono negli ambienti naturali e portano all’estinzione altre specie. Se scelgo i fiori per il giardino devo stare attento: ci sono alieni nascosti anche nelle fioriere
Cosa possiamo fare per contrastare questo fenomeno?
2 – Al Parco: incontriamo Emys la piccola Testuggine palustre europea ed impariamo a proteggerla
SECONDARIA 1° GRADO
GLI ALBERI SI POSSONO TAGLIARE
LA SOSTENIBILE LEGGEREZZA AL SUPERMERCATO
LABORATORIO + PERCORSO ESTERNO
SECONDARIA 1° GRADO
UNA SPESA SOSTENIBILE
1 – Quaderni, matite, cioccolato e the: come posso proteggere i lemuri catta acquistando correttamente questi prodotti? Che simboli devo cercare?Gli imballaggi sono sicuramente la maggior parte dei rifiuti che produciamo. La loro produzione e smaltimento consumano energia. Impariamo ad acquistare senza imballaggi, costruiamo la mappa del “Rifiuto il Rifiuto”.
2 – Il sovrasfruttamento delle risorse ittiche è un’emergenza ma imparando quale pesce portare a tavola possiamo fare la differenza. Vieni a pescare con noi? E se andiamo al mercato del pesce sai come fare? Come lo cucini? Condividiamo trucchi e ricette per un libretto da portare nelle nostre case.
3 – Al Parco: incontri ravvicinati da veri etologi per scoprire cosa raccontano gli ambasciatori del mare e immergerci tra i suoni e i profumi delle foreste.
TRAFFICI DI NATURA
LABORATORIO + PERCORSO ESTERNO
SECONDARIA 1° GRADO
LA FORESTA SILENZIOSA
1 – Il bracconaggio è una delle più importanti minacce della biodiversità. Sei sicuro di essere un turista “sostenibile”? Partiamo per un sorprendente viaggio nei Paesi tropicali: oltre alle fotografie, sappiamo cosa riportare? Passiamo davanti ad un mercatino e facciamo shopping: doganieri e turisti spensierati, con un gioco di ruolo sperimentiamo i nostri saperi.
2 – Al Parco: le foreste sono sempre più silenziose: lupi, orsi e linci si scontrano con gli allevatori ma pettirossi e istrici sono perseguitati dalle tradizioni gastronomiche. La convivenza con i grandi predatori è davvero possibile? Per un giorno diventiamo veterinari, biologi e naturalisti per imparare a gestire la fauna selvatica.
BIODIVERSITA’ A TAVOLA
LABORATORIO + PERCORSO ESTERNO
SECONDARIA 1° GRADO
UNA CENA A SORPRESA
1 – Selezioniamo le ricette per invitare a pranzo due ospiti illustri ma quando andiamo al mercato per comprare gli ingredienti…i conti non tornano! Ricostruiamo la storia dell’arrivo sulle nostre tavole di pomodori e caffè.
2 – Il Cavalier Garnier Valletti ci accompagna nel mondo delle mele e ci mette alla prova: quante mele conosci? Le nostre tavole perdono biodiversità e tutto perché non siamo abbastanza curiosi. Possiamo difendere il Pianeta quando compriamo frutta e verdura e se scelgo l’uovo giusto, la gallina ringrazia.
3 – Al Parco Studiamo insieme opportune diete per gli animali del Parco e, come veri keeper, riempiamo di uva sultanina i tronchetti per i lemuri, infilziamo collane di frutta per i golosi ara e prepariamo scatole a sorpresa per gli orsi.
UN MARE SOSTENIBILE
laboratorio + percorso esterno
SECONDARIA 1° GRADO
UN MARE SOSTENIBILE
1 – Il mare raccoglie ogni nostra azione, da quando la mattina ci laviamo i denti a quando la sera ci prepariamo per una festa. Le microplastiche sono ovunque ma, a volte, per non farle arrivare al mare basta stare attenti ai piccoli dettagli.
2 – Che collegamento c’è tra la scelta di un piatto di pesce e i pinguini africani? Un gioco di ruolo che vi trasformerà in pescatori, commercianti e acquirenti di pesce per scoprire come tutto sia connesso.
3 – Al Parco: i pinguini africani sono meravigliosi ambasciatori del mare: avviciniamoci per conoscerli da vicino e con le giuste “dritte” impariamo a capire cosa si dicono tra loro.
GLI ALBERI SI POSSONO TAGLIARE
laboratorio + percorso esterno
GLI ALIENI SONO TRA NOI
1 – Il legno è una risorsa rinnovabile e sostenibile ma solo se proveniente da foreste gestite correttamente. CITES e sostenibilità: non tutto il legno venduto legalmente è sostenibile. Come faccio a sapere la differenza?
2 – Gli alberi forniscono anche prodotti non legnosi: sei sicuro di riconoscerli nelle cose che indossi o nelle essenze profumate? Facciamo la spesa a favore delle foreste.
3 – Al Parco: entriamo in una foresta da una “porta inusuale” usando gli specchi per una passeggiata davvero speciale accompagnati da panda minori e tigri, ambasciatori eccezionali di foreste lontane
UNA SPESA SOSTENIBILE
LABORATORIO + PERCORSO ESTERNO
PRIMARIA ( 3^-5^)
UNA FORESTA SOSTENIBILE
1 – Per vivere in modo sostenibile devo imparare a fare la spesa quando acquisto i prodotti per la scuola o per organizzare una festa di compleanno. Quaderni, matite, cioccolato e the: come posso proteggere i lemuri catta acquistando correttamente questi prodotti? Impariamo ad acquistare senza imballaggi, costruiamo la mappa del “Rifiuto il Rifiuto”.
2 – Se è il pesce da comprare tutto è più complicato. Un gioco di ruolo ci trasformerà in pescatori, acquirenti e cuochi per scoprire che anche il pesce è di stagione. Nell’oroscopo del pesce che segno sei?
3 – Al Parco: Incontri ravvicinati con i Pinguini africani: da veri etologi ascoltiamo cosa raccontano gli ambasciatori del mare e immergiamoci tra i suoni e i profumi delle foreste.
LA FORESTA SILENZIOSA
LABORATORIO + PERCORSO ESTERNO
PRIMARIA ( 3^-5^)
IL MICCO INCONTRA L’ORSO MARSICANO
1 – Il bracconaggio è una delle più importanti minacce della biodiversità. e non esiste solo in Africa. Cosa ne sai? Se fai un viaggio nei Paesi tropicali sei sicuro di essere un turista “sostenibile”? Mettiamoci alla prova: passiamo davanti ad un mercatino e facciamo shopping: doganieri e turisti spensierati, con un gioco di ruolo sperimentiamo i nostri saperi.
2 – Al Parco: le foreste sono sempre più silenziose; lupi, orsi e linci si scontrano con gli allevatori e pettirossi e istrici sono perseguitati dalle tradizioni gastronomiche. Per un giorno diventiamo veterinari, biologi e naturalisti per imparare a gestire la fauna selvatica.
PRIMARIA ( 3^-5^)
A CAVAL DONATO NON SI GUARDA IN BOCCA
UNA CENA A SORPRESA
laboratorio + percorso esterno
PRIMARIA ( 3^-5^)
IL MAGICO MONDO DEGLI SMIDOLLATI
1 – Stanno per arrivare due ospiti illustri e dobbiamo preparare una cena a sorpresa. Scegliamo le ricette e andiamo a fare la spesa. Come mai al mercato non ci sono tutti gli ingredienti? La storia di melanzane e pomodori ci porta lontano, in un tempo in cui la biodiversità a tavola si arricchiva giorno per giorno.
2 – Oggi siamo poco curiosi e scegliamo sempre la stessa mela. Il Cavalier Garnier Valletti ci mette alla prova: quante mele conosci? Possiamo difendere il Pianeta quando compriamo frutta e verdura e se scelgo l’uovo giusto, la gallina ringrazia.
3 – Al Parco: stavolta cuciniamo il pranzo per gli animali del Parco. Riempiamo di uva sultanina i tronchetti per i lemuri, infilziamo collane di frutta per i golosi ara e prepariamo scatole a sorpresa per gli orsi.
LABORATORIO + PERCORSO ESTERNO
PRIMARIA ( 3^-5^)
UN AMICO E’ PER SEMPRE
1 – Ogni nostra azione arriva al mare dalla mattina quando ci laviamo i denti a quando la sera ci prepariamo per una festa. Le microplastiche si nascondono ovunque ma possiamo fare la differenza se impariamo come comportarci. Con un gioco scopriamo come fare.E se fossimo proprio noi ad insegnare ai nostri genitori come usare la lavatrice?
2 – Un gioco di ruolo che vi trasformerà in pescatori, commercianti e acquirenti di pesce per scoprire come tutto sia connesso. La frutta è famosa per essere di stagione, ma il pesce? Nell’oroscopo del pesce che segno sei?
3 – Al Parco: i Pinguini africani raccontano storie interessanti: ci mettiamo in ascolto? Come veri etologici decifriamo la loro lingua e sveliamo le infinite storie d’amore di questi meravigliosi ambasciatori del mare.
GLI ALIENI SONO TRA NOI
LABORATORIO + PERCORSO ESTERNO
PRIMARIA ( 3^-5^)
I COLORI DELLA NATURA
1 – Nei mercati spesso si trovano gli animali da compagnia e la scelta di un nuovo amico non è facile. Non è importante solo lo spazio, ma anche il tempo che potrò dedicargli. Costruiamo un semplice strumento che mi aiuterà a scegliere chi potrò portare a casa.
2 – Molti animali da compagnia appartengono a specie esotiche:testuggini dalle guance gialle, piccoli scoiattoli e pappagalli chiassosi liberati dalle case, si disperdono negli ambienti naturali e possono diventare specie invasive. Cosa accade, ad esempio, in uno stagno se libero una Trachemys?
3 – Al Parco: seguiamo le fasi di un progetto di conservazione per la piccola Emys, la testuggine europea minacciata di estinzione. Come veri ricercatori entriamo in azione per difendere la natura intorno a noi.
UNA FORESTA SOSTENIBILE
5 ANNI e PRIMARIA (1^ e 2^)
IL BOSCO:TRACCE E FRAMMENTI
1 – Ogni legno ha la sua storia. Proviamo a fare ordine nel mondo degli alberi: ascoltiamo i loro suoni, annusiamo i profumi, classifichiamo i loro colori. Gli alberi sono presenti nelle nostre giornate: con il gioco “trova l’albero” scopriamo dove.
2 – La deforestazione ha molte cause alcune riconducibili ai nostri stili di vita. Con un gioco allacciamo relazioni tra mondi in apparenza lontani per scoprire che alla fine tutto è connesso. Non tutto il legno è sostenibile. Come faccio a fare la differenza?
3 – Al Parco: è possibile camminare tra gli alberi e perdersi tra le loro foglie con il semplice uso di uno specchio. Vuoi provare ad entrare in una foresta da questa porta speciale? Panda e tigri sono ambasciatori di foreste lontane e ci accompagneranno per una passeggiata davvero speciale.
IL MICCO INCONTRA L’ORSO MARSICANO
laboratorio + percorso esterno
5 ANNI e PRIMARIA (1^ e 2^)
1 – Se tu fossi un orso…un gioco per trasformarsi in orsi e pensare come loro. Se tu fossi un orso, cosa mangeresti? Per scoprirlo guardiamogli dentro la bocca e tocchiamo i suoi denti. Sono perfetti per tutti gli usi!
2 – Per studiare gli animali in un bosco, bisogna prima trovarli. Come veri ricercatori seguiamo le tracce dell’orso. Ma questa impronta è proprio la sua? In Italia vive un orso speciale chiamato “marsicano”: con un gioco di ruolo mettiamoci nei suoi panni e vediamo che fa.
3 – Al Parco: è il momento dell’incontro, tutti pronti per andare a “casa orsi”. Ma andiamo a mani vuote? Prepariamo i doni da portare con noi.
A CAVAL DONATO NON SI GUARDA IN BOCCA
5 ANNI e PRIMARIA (1^ e 2^)
1 – La bocca di un animale racconta tantissimo sul ruolo che ha in un ecosistema. C’è chi mastica e chi azzanna: osservazione e manipolazione di crani e denti. Solo gli uccelli hanno il becco?Costruiamo mangiatoie artificiali per i piccoli amici alati.
2 – I mammiferi si sono adattati in ogni ambiente e devono la loro grande fortuna anche alle loro…dentiere! Con un gioco di ruolo costruiamo insieme un ecosistema per comprenderne la complessità. E se sparissero tutti i lupi?
3 – Al Parco: frutta, semi e camole, quanti ingredienti per il pranzo degli animali! Ora che so come sono fatte le loro bocche posso preparare il giusto piatto. Come veri guardiani riempiamo di uva sultanina i tronchetti per i lemuri, infilziamo collane di frutta per i golosi ara e prepariamo scatole a sorpresa per gli orsi.
IL MAGICO MONDO DEGLI SMIDOLLATI
5 ANNI e PRIMARIA (1^ e 2^)
1 – Un mondo fantastico è abitato solo da “smidollati”: cerchiamoli nella terra e proviamo a dargli un nome contando le loro zampe. Ce ne sono alcuni che hanno zero zampe ma sono super utili per tutti noi: costruiamo un lombricaio per studiare il loro infaticabile lavoro.
2 – L’inverno è lungo dalle nostre parti…come se la cavano coccinelle e api? Strategie differenti per poi tornare tra i fiori in primavera. E se costruissimo bombe di semi per preparare i nostri giardini ad accoglierli? Con l’aspirainsetti possiamo studiarli senza fargli male.
3 – Al Parco: le foreste tropicali ci regalano smidollati giganti e formiche incredibilmente forti. Siete pronti per incontrarli? I “pollinators” sono i moderni supereroi e per aiutarli costruiamo per loro un il “bug hotel”, un albergo a 5 stelle!
UN AMICO E’ PER SEMPRE
5 ANNI e PRIMARIA (1^ e 2^)
IL FURBO, IL BUONO E IL CATTIVO: MA E’ DAVVERO COSI’?
1 – Tartarughine, conigli, cani e gatti…chi porto a casa? Conosciamo gli animali da compagnia per capire chi sono e se tutti sono adatti a vivere con noi! Con un semplice strumento posso scegliere: lo spazio è importante ma altrettanto il tempo che posso dedicare al mio nuovo amico.
2 – Gli animali non vanno mai abbandonati, ma se sono “alieni” il danno è doppio: testuggini dalle guance gialle, piccoli scoiattoli e pappagalli chiassosi liberati dalle case, si disperdono negli ambienti naturali e portano all’estinzione altre specie. Scopriamo con un gioco di ruolo come può cambiare uno stagno quando arriva Trachemys.
3 – Al Parco: incontri ravvicinati di terzo tipo. Cosa do da magiare a chi? Prove generali di accudimento per essere davvero pronti, perché un amico è per sempre